¡LA NUEVA ERA!

Buenas tardes queridos alumn@s, En esta entrada vamos a dejar un material muy útil para las clases de ELE. En concreto, dicho podcast ha sido creado para un grupo de estudiantes de nacionalidad rumana, los cuales están inmersos en un curso de español. De acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) nuestro alumnado tendría un nivel inicial, A1-A2. Su nivel de español es bajo aunque muestra un alto interés por aprender. El siguiente podcast se encuentra inmerso dentro de la unidad "Cada oveja con su pareja" ,  la cual ha sido diseñada para  trabajar en ella durante varias sesiones. Concretamente,  en dicha propuesta didáctica nuestro alumnado va a familiarizarse en el uso del determinante artículo tanto definido como indefinido. Por tanto, la distinción de género debe ser un contenido ya adquirido por nuestro alumnado previamente. El podcast, concretamente, va a ser usado como introducción al tema junto a una lluvia de palabras usando la herramien

Buenas tardes,  debajo de este breve comentario os adjunto el enlace que os llevará a mi presentación "Buenos días, ¿Qué tal estás?" realizada a través Genially.  La presentación está dirigida a un grupo de estudiantes de español L2 de nacionalidad francesa, los cuales están inmersos en un curso intensivo de español. En concreto, esta presentación va a ser usada  en la sesión inicial de dicho curso. Los alumnos tienen un nivel A1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.  Aunque se encuentran muy motivados y con ganas de aprender una nueva lengua, su nivel de comprensión y expresión tanto oral como escrito es muy básico. Lo mismo ocurre con los contenidos léxicos y gramaticales.   El objetivo de dicha presentación es conseguir que nuestro alumnado sea capaz de saludar y despedirse adaptando su saludo a las características requeridas por el contexto. Presentación "Saludos y Despedidas" nivel A1

Hola a todos,  En esta entrada trataremos de dar una opinión sobre el aprendizaje de lenguas a través de las nuevas tecnologías. ¿Es posible aprender un idioma? ¿Qué ventajas aporta? ¿habrá algún inconveniente? ¿puede todo el mundo aprender a través de las TIC?... Todo los recursos que usamos en el proceso de aprendizaje independientemente de la naturaleza del mismo debería ser útil y eficaz para aprender. Pero no siempre ocurre así. Hoy en día, tenemos al alcance diferentes dispositivos los cuales aportan a nuestra vida confort y calidad. Por tanto, la aplicación de éstos en cualquier contexto no debe causar ningún tipo de problemas, al revés deberían actuar como facilitadores. En ese caso, el aprendizaje de lengua podría verse beneficiado de las nuevas tecnologías. Gracias a los avances, disponemos de un sinfín de recursos web muy útiles en el aprendizaje de una lengua extranjera.  No sólo existen diccionarios en línea sino que podemos encontrar páginas con millones de recursos, tut